5月18日电 《华盛顿邮报》5月15日刊登美国蒙大拿大学（the University of Montana）校长的文章。该文表示，高校入学率降低，正在令美国失去优势。

文章开篇描述了美国大学的现状，校园里的学生数量比以前少了很多。作者称，相比2011年，美国大学入学人数减少了约250万，而且下降速度还在加快，同时，高中毕业生上大学的比例已经从2016年的70%下降到2022年的62%。作者认为如果这一趋势继续下去，一群年轻的美国人将以比以前更低的教育水平进入劳动力市场，这在美国的历史上是第一次。

作者表示，作为一所大学的校长，他不仅仅担心因入学率低所造成的财务状况，他更担心长期经济竞争力因此下降、以及全球范围内教育优势的减弱。他断言，这将是美国面临的最严重的长期国家安全挑战。

作者认为美国的军事力量一直是建立在强大的教育体系和快速发展私营经济的基础上。他认为美国的优势在于创新，而创新需要教育的支撑。美国大学入学率从1990年的60%稳步增长到2010年的近70%，教育在美国这30年的发展中发挥了至关重要的作用。

作者批评称，美国一些杰出的企业家自身拥有名牌大学的学位，却公开劝阻年轻人上大学。他们认为，商业上的成功不需要学位，或者成功只需要把竞争对手“打趴下”。与此同时，美国一些政治领导人选择将大学校园视为国家文化战争中最受欢迎的目标，而不是国家权力的推动者。作者以最新民意调查为例，超过千名受访者表示，他们对大学教育价值的信心正在下降，56%的人认为不值得在学位上花费时间和金钱。

作者认为以上观点忽视了高等教育作为社会流动性和经济增长引擎的重要作用。他表示，虽然有些人不上大学也能成功，但大学学位对一个人一生平均收入的影响远远超过100万美元，而且还在不断增值。与只有高中文凭的人相比，拥有大学学位的人失业的可能性仅为前者的一半，而陷入贫困的可能性要低3.5倍。教育的优势不仅体现在个人身上，对经济发展而言，更是利害攸关。最新研究表示，一个国家的成年人每多受一年教育，人均GDP就会增长9%至10%。

作者称，高等教育的费用确实令学生望而却步。有些大学每年的学费高达5万美元，甚至6.5万美元。同时，一些机构令人瞠目结舌的学费也加深了人们对大学的负面印象，他们普遍认为上大学是一项价格过高、风险很大的投资。作者强调，公立学校的费用并未如此昂贵。

作者建议大学停止关于知识与技能哪个更重要的无益辩论。作者认为学生既需要广泛的知识基础来认识世界的复杂性，也需要特定的技能为毕业之后的职业生涯做准备。大学体系也应随着时代的发展不断适应、改革。

作者认为其他国家已经意识到美国军事和经济的发展离不开教育。然而，美国的教育优势却在逐渐消弭。

在21世纪之交，美国民众的受教育程度在经济合作与发展组织（OECD）成员国中排名第5，2021年便降至第12位。

作者在文章的最后表示，其他国家不会建议他们的年轻人“不要接受教育”。他们在进行一场“游戏”，他们是为了赢而战。

（编译：王晔 编辑：韩鹤）