3月1日电 综合美媒报道，种族问题一直是美国教育乃至社会结构中的系统性问题，大学入学率中种族不平等这一根本问题超越了社会经济衡量标准。几十年中，美国教育领域中的种族鸿沟不断扩大。除此之外，对于非裔和拉丁裔的学生来说，因种族歧视、情绪压力、心理健康及成本问题，他们面临着更高的“辍学”的风险。

近日，由加州大学伯克利分校（UC Berkeley）主导并发表在《社会：动态世界的社会学研究》（Socius: Sociological Research for a Dynamic World）上的一项研究显示，在过去的40年里，美国非裔和拉丁裔学生被美国名校录取的比例差距一直存在，甚至有所扩大。这项研究采用了四个美国全国性调查数据集，考察了该国几十年来不同种族群体就读大学的趋势。