为了提升教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径，鼓励教师不断反思学习。2024年6月29日，彭州市通济幼儿园开展教研教学工作总结会。

通过教研组成员分享在教研教学实践中遇到的真实问题为导向，积极拓展园本教研内容和形式，重视用研的形式解决保教工作中的共性问题。

最后，王芳老师复盘了在本学期工作的成就与不足，同时也对老师们提出了几点期许：要求我们看见幼儿，以关系为基础，在互动中不断的建立关系，使互动存在于幼儿园中的角角落落，在与幼儿的互动中，我们需要保持良好的态度与幼儿沟通，多进行情感交流，建立舒适的关系，不断向高质量的师幼互动靠近，促进幼儿积极发展。

每一次成长的背后总是会经历不断地总结和反思。相信通过教研活动，能不断帮助老师们提升个人素养，充盈个人经验，通过教研总结分享活动使大家的所获进一步升华，碰撞出智慧的火花，让教研智慧服务于日常的教育教学中，将每一次教育活动做得更加贴近幼儿，更有价值。