在当前教育高质量发展的背景下，家庭、学校、社 会三者的协同育人机制显得尤为重要。为积极响应关于“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”以及“健全学校家庭社 会育人机制”的号召，成都博纳图家庭教育研究院启动了“悦同行，悦成长”家校社协同育人机制下的社区家庭教育服务人才培育项目，为100名家庭教育服务人才提供系统的培训课程和实践学习机会，提升家庭教育服务人才的专业素养和综合能力，进而推动家庭教育服务的规范化、专业化、科学化发展，为儿童健康成长营造良好的环境。

项目围绕家庭教育服务的核心需求，设计了涵盖家庭教育理 论、心理学基础、沟通技巧、亲子活动设计与实施等多个方面的课程内容。通过线上系统课程与线下3天集中培训相结合的方式，使学员全面掌握家庭教育服务所需的知识和技能，为学员们掌握全面专业的理 论知识奠定了很好的基础。

同时，项目还注重理 论与实践相结合，组织学员参与社区、幼儿园、小学、初中、家庭等家庭教育服务的实践活动。在为期8个月的返岗实践活动中，通过个案咨询、家长沙龙、家长讲座、亲子活动等形式，为2000+的家长提供了相关家庭教育指导服务，让学员亲身体验家庭教育服务的全过程，提升实践操作能力和问题解决能力。

项目通过线上线下赛课的形式，通过激烈的竞争和专业的评选，成功选拔出了一批优秀的家庭教育服务人才。学员们不仅具备扎实的理 论基础和丰富的实践经验，还具备高度的责任心和使命感，为社区家庭教育的发展注入了新的活力。

经过一年的努力与付出，项目取得了丰硕的成果，培养出一批具备专业素养和综合能力的家庭教育服务人才。未来，他们将成为家庭教育服务的中坚力量，为家庭教育工作高质量发展，为孩子的健康成长保驾护航。

家庭是人生的第一所学校，家庭教育是教育的基础和起点。我们将不断优化课程设计、加强师资力量、拓展实践平台、完善评估机制，努力培养更多优秀的家庭教育服务人才。同时，我们也将积极探索家校社协同育人的新路径、新模式，为推动家庭教育事业的高质量发展贡献智慧和力量。